等到李文文站的脚都有些麻了，王小荷终于画完了，扭过头害羞的对赵老师说，“老师，我只能记得这些了。”

赵老师拍拍小荷的肩膀，“好孩子，快休息休息。”

小荷坐了下来，赵老师拿起了这幅画，对着窗子看，眼睛有些闪光，屋里其他人也不敢说话。

等到赵老师回过头，从口袋里拿出手帕抹了一把泪，笑说，“见笑了，每次看见这幅画都让我想起来我的亲人，可惜当时我不在现场，不知道到底是什么样子。”

冯主任开口，“赵老师您保重身体。”

赵老师又是一笑，李文文瞬间感受到了一种生命力和时光发酵出的韵味，有别于年轻女子的美丽，赵老师的美是由于她经历的一切，已经看遍了世界还保有的浪漫。

不是年轻人有些莽气的笑，是看遍了所有仍然热爱生活的淡然一笑，这时候李文文突然明白，赵老师不需要安慰。

“我不难过啊，他们做了自己想做的事情，也有千千万万个人和他们一样前仆后继，所以有了我们今天的和平。同样的，我也在做我想做的事情，我不为他们悲伤，我为他们骄傲，他们是真正的华国人，他们愿意为了这片土地和这片土地上的人抛头颅洒热血。”

果然，赵老师这话一出，李文文就知道赵老师给人的感觉不是错觉，如果只有悲伤，墙上的那幅画不会有勇敢和气势，画家和作家一样，会在作品里倾诉自己的情感。

一幅画能表现的东西太多，一幅画能表现的东西太少，每个人都能看到自己想看到的。

王小荷也只是模模糊糊的听着，她还不懂赵老师话里的意思，但当她懂得的一天，她一定也为了这群烈士感动。

赵老师笑笑，“来这么久了，一直和小荷说话，忘记了给你们蓄水。”

没等冯主任和李文文拒绝，赵老师出去用铁皮水壶给杯里倒满了水，“别客气，快喝水吧，咱们边喝边说。”

李文文知道话里的意思，又坐到了椅子上。

“小荷这孩子很优秀，但是你知道的，还有其他得奖的孩子，我也得给他们一个机会。”

冯主任点点头，“赵老师，我们都知道的，也是趁这个机会让您先看看小荷，我们也有幸和您聊聊天。”

李文文想为这孩子争取一下，“赵老师，小荷这孩子真是有天赋啊，没学过什么画，凭借临摹母亲的花样就这么厉害……”话里慢慢带出了王小荷家的事情。

果然听完这些，赵老师的眉眼带上了认真，她虽然是找徒弟，但是还是希望可以和孩子一起生活，不然找个有基础的更好，为什么非看重这些小孩，还不是小孩更有可塑性。

加上小荷的身世，让赵老师这个老人心生怜爱，这么努力的小孩不常见，身处泥泞，心向月光，赵老师心里有了决定。

等到李文文说完，几个人出去时候，赵老师说，“麻烦你们了，我决定好会让孙局长通知你们的。”