李文文听完觉得这个规则出乎意料的合理，这种就避免了不同批次很难比较的问题。

李文文一号先去了一年级的班，班里学生都在早读，好奇地看着李文文一群人进来写字。

李文文被一群学生盯着，有点紧张，强压着开始写字，这次是现场抽题的，大家都写的《题西林壁》。

李文文开始写题目，等到写完题目和作者，已经冷静下来，甩了甩手腕开始写古诗。

流利的写完李文文又看了一下自己整体的布局，还算可以，但是题这个子字有点问题。

毕竟是第一个字，有点不稳，又用抹布擦掉重新写了一下，李文文还算满意，写完看到旁边的老师还在写。

李文文看了看，觉得其他老师都写的挺好的，规规矩矩、方方正正，没什么大的区别。

也可能她不是专业的书法家，可能懂的人能看出来不同，李文文心想。

写完就走了出去，在外面看着几个领导坐在外面，还有老师在倒水，领导也不好做啊，这么冷的天，坐外面。

还不如李文文他们能到处活动，干坐着太冷了，十一月的天就算有太阳，也有点冻人。

等到稍微过了一点时间，王玲玲也写完走了出来，哭丧着脸，“文文，我不小心把字搞花了，重新写了一遍后两句，时间有点紧，感觉写的不好。”

李文文心里一个咯噔，十分钟写一遍是绰绰有余的，但是王玲玲重新写就有点悬。

但是王玲玲已经垂头丧气了，李文文也不能这样说，只能安慰，“没事的，你之后重新写了，我们考场我感觉写的也都很一般，你的粉笔字，没问题的。”

确实，王玲玲看着跳脱，但是粉笔字写的挺好的，不像李文文看着稳妥，但是很容易心急，容易写飞。

这种专门的比赛还好一点，但是王玲玲可能就是那种考试不容易发挥自己的人，但是李文文觉得应该不会有大问题。

“没事没事，你先准备下一场，马上要开始了。”李文文又安慰了一下王玲玲。

王玲玲也打起精神开始看资料，这次模拟课堂一定得万无一失。

等到评委们转完一圈回来，每个人手里都拿着笔和纸，又去看了第二次，估计是在打分。

李文文有点紧张，但是还是让自己冷静下来，已经写完了，等结果就可以了，之后的比赛占分更大。

这场教技比赛，三场的得分比例是二三五，也就是说最后的课堂实施就占一半的分数，其他两项合起来才一半。

等到第模拟课堂开始，居然按着考生们的年段开始，评委跟着老师进去坐到了班级后面。

凉城小学没有礼堂，这种比赛不太方便，不知道孙局长为什么把地方定在这里。

转念一想，这里靠近市中心，可能为了方便所有老师过来吧。

等到李文文走进班级，五个评委已经坐后面了，班里的孩子都好奇的盯着李文文，不知道这个新老师要讲什么。